Generar conocimiento y sensibilidad frente a los temas educativos, y para dar respuesta al objetivo de contribuir al alcance de la calidad educativa y calidad de vida de estudiantes y todos los actores del que hacer educativo, fueron programadas jornadas de sensibilización por el equipo del Centro Comunitario de Protección y Desarrollo Estudiantil Olegario Villalobos I.
El pasado mes de Noviembre, se reunieron personal Docente de la ETCR Rómulo Gallegos, para participar en una jornada de sensibilización organizada por el Centro comunitario con el fin de potenciar en el docente su crecimiento personal, resaltando su rol educativo como parte esencial en el desarrollo de niñas, niños y adolescentes como presente y futuro del país.
En la socialización los docentes y el equipo del CCPDE Olegario Villalobos I, concluyeron que el rol de los docentes es fundamental, ya que las lecciones aprendidas en la escuela trascienden a otros escenarios como el hogar y los grupos sociales. Adicionalmente se resaltó la importancia de la atención personal al docente y la motivación mediante estímulos o reflejos positivos durante el desarrollo de su labor.
El pasado mes de Noviembre, se reunieron personal Docente de la ETCR Rómulo Gallegos, para participar en una jornada de sensibilización organizada por el Centro comunitario con el fin de potenciar en el docente su crecimiento personal, resaltando su rol educativo como parte esencial en el desarrollo de niñas, niños y adolescentes como presente y futuro del país.
En la socialización los docentes y el equipo del CCPDE Olegario Villalobos I, concluyeron que el rol de los docentes es fundamental, ya que las lecciones aprendidas en la escuela trascienden a otros escenarios como el hogar y los grupos sociales. Adicionalmente se resaltó la importancia de la atención personal al docente y la motivación mediante estímulos o reflejos positivos durante el desarrollo de su labor.
Los educadores además de escuchar, formular preguntas y disfrutar de la actividad, también tuvieron una capacitación para implementar primeramente consigo mismo, con su familia, en sus aulas y con los padres de sus estudiantes, la estrategia personal de los cuatro acuerdos que plantea el mexicano Doc. Miguel Ruiz el cual propone la visión que debería tener un ser humano para estar en equilibrio personal, emocional, mental y social.
Ruiz plantea que “para lograrlo se debe, en primer lugar, entender que todos los humanos tienen un complejo sistema de creencias o paradigma, adquirido por influencia social, familiar, educacional, y que con frecuencia dichas creencias adquiridas los perturban mental y emocionalmente, creando infelicidad; en segundo lugar, aprender que se puede modificar el sistema de creencias para conseguir el anhelado equilibrio interior que lleva a la felicidad. Para lograrlo, se pueden poner en práctica los cuatro acuerdos (4 dogmas), que son los siguientes:1.- "Sé impecable con tus palabras".
2.- "No te tomes nada personalmente".
3.- "No hagas suposiciones".
4.- "Haz siempre lo máximo que puedas".
2.- "No te tomes nada personalmente".
3.- "No hagas suposiciones".
4.- "Haz siempre lo máximo que puedas".
Romper nuestros acuerdos basados en las creencias y los dogmas que vamos adquiriendo a lo largo de nuestras vidas, es posible a base de recapitulación, no sólo de los efectos de nuestras emociones negativas sino igualmente de las emociones positivas desbordadas, que deben ser eliminadas de nuestro sistema de creencias; dejar el ego y comenzar a ser cada vez más nosotros mismos. Ello nos puede conducir a un camino más sensato, libre y dictado por el corazón. No hay razón para sufrir. La única razón por la que sufres es porque así tú lo exiges. Si observas tu vida encontrarás muchas excusas para sufrir, pero ninguna razón válida. Lo mismo es aplicable a la felicidad. La única razón por la que eres feliz es porque tú decides ser feliz. La felicidad es una elección, como también lo es el sufrimiento”
En tal sentido se logro que cada docente reflexionara de cómo estaba asumiendo la responsabilidad de su crecimiento personal y la influencia del mismo en el desarrollo de su labor.
